CD Skripsi

Upaya Peningkatan Motivasi dan Aktivitas Belajar Biologi Siswa Melalui Strategi Think Talk Write (TTW) Siswa Kelas X1 SMA Negeri 1 Kampar Kiri Tahun Ajaran 2009/2010

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar
biologi siswa kelas X1 SMAN 1 Kampar Kiri melalui penerapan strategi think talk
write. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan pada bulan
Maret-Mei 2010. Subjek penelitian adalah siswa kelas X1 SMAN 1 Kampar Kiri yang
berjumlah 32 orang, terdiri dari 14 laki-laki dan 18 perempuan. Parameter dalam
penelitian ini adalah motivasi belajar siswa dengan 4 indikator yaitu minat, relevansi,
harapan, hasil dan aktivitas belajar siswa. Rata-rata skor motivasi belajar siswa sebelum
tindakan siklus 1 adalah 2,93 (kategori sedang) setelah tindakan siklus 1 meningkat
menjadi 3,48 (kategori sedang) dengan persentase peningkatan sebesar 18,15%,
kemudian pada siklus 2 skor motivasi meningkat lagi menjadi 4,92 (kategori tinggi)
dengan persentase peningkatan sebesar 34,38%. Rata-rata aktivitas siswa meningkat
dari siklus 1 yaitu 65,6% dan siklus 2 yaitu 83,2%. Dari hasil penelitian didapatkan
bahwa penerapan strategi think talk write pada kegiatan belajar mengajar dapat
meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar biologi siswa kelas X1 SMAN 1 Kampar
Kiri tahun ajaran 2009/2010.
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Aktivitas Belajar, Strategi Think Talk Write

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 07.110 (0059)

Penerbit

Pekanbaru : Uiniversitas Riau - FKIP - Pendidikan Biologi., 2010

Deskripsi Fisik

vi, 137 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 07.110 (0059)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

zelpino

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar