CD Skripsi
Perbedaan Ketidak Percayaan Diri Siswa Laki-laki dan Perempuan Kelas IV SD Negeri 004 Terantang Manuk Tahun Pelajaran 2009/2010
sampel yang diambil adalah sampel jenuh, karena seluruh anggota populasi menjadi sampel dan jumlahnya adalah 72 orang siswa yang terdiri dari 32 orang siswa laki-laki dan 40 orang siswa perempuan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif yang menggambarkan suatu masalah secara apa adanya, alat pengumpulan data adalah angket tentang Ketidak Percayaan Diri yang diturunkan dari teori Gael Lidenfild, teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis persentase dengan menggunakan rumus Anas Sudijono (1996:440) darin hasil pengolahan data dan pembahasannya dapatlah disimpulkan bahwa gambaran persentase ketidak percayaan diri siswa laki-laki pada kategori rendah adalah 34% untuk kategori sedang 50% dan untuk kategori tinggi adalah 16%. Sedangkan untuk siswa perempuan pada kategori rendah adalah 22% untuk kategori sedang 60% dan untuk kategori tinggi adalah 18%. Maka nampaklah gambaran siswa laki-laki ketidak percayaan dirinya termasuk pada kategori sedang 83% dan ketidak percayaan diri siswa perempuan termasuk pada kategori sedang yaitu 73%. Kemudian untuk mengetahui perbedaan anatara ketidak percayaan diri siswa laki-laki (X1) dengan siswa perempuan (X2) dipakai uji âtâ Anas Sudijono (2004;283) dan dapat disimpulkan t hitung 0,89 < dari t tabel = 2,00 pada taraf signifikan 5%,
Tidak tersedia versi lain