CD Skripsi

Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas VI SDN 009 Empang Pandan Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak

---

Salah satu faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah
kurangnya penggunaan media oleh guru dalam proses pembelajaran, sehingga
pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran tidak maksimal. Media gambar
memiliki sifat mampu mengubah suatu hal yang bersifat abstrak menjadi konkrit,
kelebihan ini berpengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa terhadap materi
yang dipelajari dan memudahkannya untuk menguasai materi pelajaran diajarkan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media gambar
dalam meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran IPS siswa kelas VI SDN 009
Empang Pandan Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak. Penelitian ini di lakukan
terhadap siswa kelas VI dengan jumlah siswa sebanyak 24 orang. Data penelitian
dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas Guru, lembar
observasi aktivitas siswa dan hasil belajar siswa yang di bantu oleh seorang
observer.
Antara media gambar dengan hasil belajar memiliki hubungan yang
positif, karena media gambar dapat memenuhi fungsi untuk membangkitkan minat
dan motifasi belajar siswa sehingga dapat memudahkan siswa untuk mengingat
dan mempelajari suatu materi pelajaran secara konkrit yang berdampak terhadap
meningkatnya hasil belajar siswa menjadi lebih baik.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar
dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi siswa dan kemampuan
pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang di sampaikan semakin
meningkat sehingga pada akhirnya hasil belajar siswa juga mengalami
peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas siswa melalui lembar obsevasi
yang menunjukkan adanya peningkatan, dengan rincian sebagai berikut ; pada
Siklus I adalah 74,99% , kemudian pada Siklus II meningkat menjadi 93,05 %.
Selain data aktivitas siswa, dapat dilihat juga peningkatan hasil belajar siswa yaitu
Siklus I nilai rata-ratanya adalah 76,66. Sedangkan pada Siklus II rata-rata hasil
belajar siswa meningkat menjadi 83,75 dengan ketuntasan belajar siswa hingga
100%. Berdasarkan data tersebut dapat dikatakan bahwa penggunaan media
gambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 01.111 (0225)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Ekonomi., 2011

Deskripsi Fisik

x, 89 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 01.111 (0225)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Vina

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar