CD Skripsi

Penerapan Metode Belajar Guided Note Taking (GNT) Dalam Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pelajaran Fisika Kelas X6 SMA Negeri 1 Kampar

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat motivasi belajar fisika siswa dan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan terhadap motivasi belajar fisika siswa sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan metode belajar Guided Note Taking (GNT) dalam model pembelajaran kooperatif di kelas X6 SMA Negeri 1 Kampar, pada materi pokok gelombang elektromagnetik. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap Tahun Pelajaran 2010/2011. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas X6 yang berjumlah 43 orang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket motivasi belajar. Dalam menganalisis data, digunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Dari hasil analisis deskriptif diperoleh motivasi belajar siswa untuk kategori minat meningkat 8,7 %, kategori relevansi meningkat 6,9%, kategori harapan meningkat sebesar 4,5%, dan untuk kategori hasil meningkat sebesar 6,9%. Dari hasil analisis inferensial diperoleh nilai P

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 08. 111 (0063)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Fisika., 2011

Deskripsi Fisik

x, 108 hlm.:ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 08. 111 (0063)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

has

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar