CD Skripsi

Penerapan Metode Kooperatif Tipe Think Share Untuk Neningkat Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas IV SD N 017 Tanjung Medan Kepenghuluan Tanjung Medan Kecamatan Pujud Kabupaten Rokan Hilir

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai mata
pelajaran IPS dikelas IV SDN 017 Tanjung Medan Kecamatan
PUJUD Kabupaten Rokan Hilir yang tidak mencapai KKM yaitu 70
sedangkan nilai tertinggi siswa yang diperoleh adalah 65 hal ini
dikarenakan pembelajaran IPS kurang memberi aktivitas yang
berarti bagi siswa, sebaab lain adalah metode pembelajaran yang
terapkan guru belum tepat. Maka dari itu peneliti menggunakan
metode koperatif tipe TPS. Yang bertujuan untuk meningkatkan hasil
belajar siswa
Dalam penelitan ini terlihat adanya peningkatan baik
aktivitas guru dalam pembelajaran maupun hasil belajar siswa, pada siklus
pertama memperoleh nilai 67 dan pada siklus kedua 78 begitu juga dengan
hasil belajar pada siklus pertama yang diperoleh 75 meningkat 95.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe TPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran IPS dikelas IV SDN 017 Tanjung Medan Kecamatan
pujud Kabupatan Rokan Hlir.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 03.111 (0043)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Sejarah., 2011

Deskripsi Fisik

71 hlm.: ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 03.111 (0043)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar