CD Skripsi

Peningkatan Aktifitas Dan Ketuntasan Belajar Siswa Dengan Penerapan Pembelajaran Kooperatif Students Teams Achivementdivisions (Stad) Pada Pokok Bahasan Larutan Penyangga Dan Hidrolisis Garam Di Kelas Xi Ipa SMA Negeri 2 Kampar

---

Pembelajaran kimia dibutuhkan proses pembelajaran yang tepat yakni sesuai
metode yang digunakan dengan materi yang diajarkan. Proses pembelajaran yang
dilakukan selama ini di SMAN 2 Kampar belum maksimal, dimana guru tidak tepat
menggunakan metode pembelajaran dengan materi yang diajarkan. Hal ini
menyebabkan kurangnya keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran. Guru
dituntut melakukan usaha perbaikan pembelajaran dengan penelitian tindakan kelas
agar keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran meningkat. Peningkatan aktifitas
siswa dapat diperoleh dengan pemilihan metode yang tepat dalam menyampaikan
materi oleh guru. Pada penelitian ini digunakan metode Student Teams Achievement
Divisions (STAD) untuk meningkatkan aktifitas belajar siswa pada pokok bahasan
Larutan Penyangga dan Hidrolisis Garam di Kelas XI IPA SMAN 2 Kampar. Pada
siklus I secara keseluruhan aktifitas belajar siswa didapatkan rata-rata sebesar 63 %
dengan kategori cukup, sedangkan pada siklus II keseluruhan indikator aktifitas
belajar siswa didapat sebesar 78 %. Artinya terjadi peningkatan aktifitas belajar
siswa dari siklus I dan siklus II, dari kuisioner yang disebarkan pada siklus I 67 %
siswa menganggap pembelajaran dengan tipe STAD dapat meningkatkan aktifitas
belajar, dan pada siklus II 80 % siswa menyatakan dengan tipe STAD dapat
meningkatkan aktifitas belajar mereka pada pokok bahasan Larutan Penyangga dan
Hidrolisis Garam.
Kata kunci : peningkatan, aktifitas belajar, ketuntasan, STAD.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 09.111 (0034)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Kimia., 2011

Deskripsi Fisik

xi, 114 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 09.1.11 (0034)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yuli

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar