CD Skripsi

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Keterampilan Meyimak Siswa Kelas V Di Sd Negeri 008 Sungai Segajah Kecamatan Kubu Kabupaten Rokan Hilir

---

Latar belakang dari penelitian adalah proses belajar mengajar kelas V SD Negeri 008 Sungai Segajah pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang masih didominasi oleh guru sehingga siswa menjadi pasif, begitu juga materi yang diberikan guru dan hasil belajar yang belum memuaskan dengan nilai rata–rata dibawah KKM.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Model pembelajaranRole Playingbaik secara individu maupun klasikal terhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD Negeri 008Sungai Segajah.
Penelitianinidilakukanterhadap39siswa.Data dikumpulkanmelaluiobservasimenggunakanlembarobservasiuntuk data Model PembelajaranRole PlayingmelaluiUAS I dan UAS IIuntuk data hasilbelajar.
Hasil belajar siswa meningkat pada siklus pertama dibandingkan sebelum dilakukanya tindakan atau sebelum PTK, adapun peningkatan hasil belajar yang terjadi dari sebelum diadakan PTK dan setelah siklus satu terjadi peningkatan dengan ketuntasan 75,75 %. Sedangkan pada siklus ke dua terjadi peningkatan ketuntasan 84,84 %.
Dari hasil penelitian dan pembahasan seperti yang telah diuraikan diatas bahwa dengan pengunaan model pembelajaran Role Playing secara benar maka aktivitas dan hasil belajar siswa menjadi meningkat dan lebih baik. Informasi ini dibuktikan bahwa hipotesis penelitian yang berbunyi: dengan penerapan model pembelajaran Role Playing dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 008 Sungai Segajah ”diterima”.


Kata kunci :Role Playing, Hasil belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 17.112 (0142)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Guru sekolah Dasar., 2012

Deskripsi Fisik

x, 52 hlm.:ill.; 29 cm

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 17.112 (0142)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yurnalis

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar