Gaya APA

1005I20874, S, R, /. (2016). Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 89 Pekanbaru . Pekanbaru: Universitas Riau - FKIP – Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Gaya MLA

1005I20874, SRI, RAHAYU, /. "Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 89 Pekanbaru". Pekanbaru: Universitas Riau - FKIP – Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016. CD Skripsi.