Digilib Perpustakaan Universitas Riau

Tugas Akhir, Skripsi, Tesis dan Disertasi Mahasiswa Universitas Riau

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Cahaya Dan Alat Optik Kelas VIII Smpn 3 Rumbio Jaya
Penanda Bagikan

CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Cahaya Dan Alat Optik Kelas VIII Smpn 3 Rumbio Jaya

WIRDA LAILI / 1505122446 - Nama Orang;

This study aims to determine the increase in cognitive learning outcomes of class VIII SMP 3 Rumbio Jaya students by applying the Children Learning In Science learning model to light material and optical devices. The type of research used is true-experiment with the study design was a pretest posttest control group design. The research subjects were class VIII SMP 3 Rumbio Jaya Academic Year 2018/2019 which amounted to 40 students. The research data is the student cognitive learning outcomes test data consisting of pretest scores and posttest scores through the application of the Children Learning In Science learning model. The instrument used to collect data in this study is a written test of cognitive learning outcomes of students with an objective form of light material and optical devices. Data were analyzed descriptively and inferentially. The results of data analysis obtained are there are differences in the increase in learning outcomes between the experimental class and the control class. This is based on the output of the Independent Sample T-Test where the significance value (sig.2 -tailed) is 0.003. Based on the provisions, if (sig.)


Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Riau 05 08.119 (0027)
05 08.119 (0027)
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
05 08.119 (0027)
Penerbit
Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Fisika., 2019
Deskripsi Fisik
ix, 56 hlm.: ill.: 29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
05 08.119 (0027)
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PENDIDIKAN FISIKA
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
ELFITRA
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • COVER
  • DAFTAR ISI
  • ABSTRAK
  • BAB I PENDAHULUAN
  • BAB II KAJIAN TEORETIS
  • BAB III METODE PENELITIAN
  • BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
  • BAB V PENUTUP
  • DAFTAR PUSTAKA
  • LAMPIRAN
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Digilib Perpustakaan Universitas Riau
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?