CD Skripsi

Analisis Self-Motivation Dalam Pembelajaran Daring Mahasiswa Jurusan PIPS Fkipuniversitas Riau

---

Tujuan Penelitian Untuk mengetahui indikator self-motivation dalam
pembelajaran daring mahasiswa jurusan program ilmu pendidikan sosial
(PIPS) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Penelitian ini dilakukan di
Universitas Riau Pekanbaru khususnya jurusan Program Ilmu Pendidikan
Sosial (PIPS) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Metode
pengambilan sampel menggunakan teknik Area Propotional Random
Sampling. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif yang di uji
prasyarat menggunakan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan
melalui tiga indikator bahwa faktor penentu Self-Motivation mendapatkan
hasil akhir keingintahuan yang kuat berada dalam kategori sedang dengan
pencapaian 80,50%, penguasaan diri akan tujuan juga berada pada kategori
sedang dengan pencapaian 74,39%, dan cita-cita berada pada kategori tinggi
dengan pencapaian 94,24%.
Kata Kunci : Self-Motivation, Keingintahuan Yang Kuat, Penguasaan Diri
Mencapai Tujuan, Cita-cita,

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 01. 121 (0051)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – FKIP – Pendidikan Ekonomi., 2021

Deskripsi Fisik

xii, 57 hlm.: ill.: 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 01. 121 (0051)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN EKONOMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

FATAH

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar