Adapun latar belakang penelitian ini bahwa dari hasil pengamatan dan pengalaman di Kelas V SDN 006 Kecamatan Bagan Barat Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir ditemui gejala khususnya pada pelajaran PKn yaitu Dari 22 siswa hanya 11 (50%) siswa saja yang serius dalam memperhatikan materi pelajaran pendidikan kewarganegaraan berlangsung, sedangkan siswa lainnya tidak memperhatikan pada pela…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar keterampilan proses sains fisika siswa melalui penerapan pendekatan SETS pada materi pokok alat optik. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 18 Kecamatan Rangsang Barat tahun ajaran 2008/2009 yang berjumlah 32 orang dan di ambil 15 orang untuk sampel. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes keterampilan pr…
Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang rendah karena guru masih menggunakan metode pembelajaran yang bersifat konvensional seperti ceramah. Sehingga siswa cenderung bersikap pasif dan kurang termotivasi. Siswa kurang memahami konsep materi yang diajarkan, sehingga siswa sering tidak dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru mata pelajaran. D…
Penelitian ini dilakukan di rumah sakit umum daerah (RSUD) arifin achmad pekanbaru. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui perbandingan kinerja keuangan rumah sakit umum daerah (RSUD) arifin achmad pekanbaru pada saat sebelum dan sesudah berpedoman kepada akuntansi keuangan daerah yang terdapat pada peraturan menteri dalam negeri nomor 13 tahun 2006. Teknik pengumpulan data yang digu…
Pada skripsi ini dibahas tentang tiga tipe penaksir rasio pada sampling acak berstrata yaitu penaksir rasio, penaksir rasio yang diajukan Singh-Kakran dan penaksir rasio yang diajukan Upadhyaya-Singh dengan menggunakan koefisien variasi dan koefisien kurtosis. Ketiga penaksir ini merupakan penaksir bias dan selanjutnya dengan menggunakan efisiensi relatif dapat ditentukan Mean Square Error…
Kata Kunci : Penerapan Metode Pemberian Tugas, Kemampuan menulis karangan narasi Berdasarkan kondisi pembelajaran saat ini masih banyak di temui siswa yang tidak aktif dalam proses pembelajaran, hal ini disebabkan metode yang diajarkan tidak bervariasi sehingga siswa tidak mau bertanya dan menjawab pertanyaan guru, terutama dalam menulis karangan narasi siswa memperhatikan guru saja tanpa…
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan metode Cooperative Learning Tipe Group Investigation (GI) dapat meningkatkan motivasi belajar PKn siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 005 Kecamatan Kubu Kabupaten Rokan Hilir. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menemukan tindakan yang nyata dan benar dalam meningkatkan motivasi belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri 0…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan belajar siswa dengan teknik pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan menggunakan observasi, lembaran observasi dilakukan untuk melihat aktivitas siswa setelah teknik Kooperatif Tipe STAD diterapkan. Penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada kelas V dengan jumlah siswa 26 orang, yang melalui siklus I dan siklus II Hasil peneliti…