CD Skripsi

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad(student teams achievement division)untuk meningkatkan hasil belajar ipa siswa kelas iv sdn 011 kuala sebatu kecamatan batang tuaka Kabupaten indragiri hilir

---

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk tujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa
kelas IV SD Negeri 11 Kuala Sebatu Kecamatan Kabupaten Indragiri Hilir, melalui penerapan
model pembelajaran Kooperatif tipe STAD. Peneltian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2012
hingga bulan April 2012. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 011 Kuala Sebatu
Kecamatan Batang Tuaka Kabupaten Indragiri Hilir dengan jumlah siswa 30 orang siswa. Terdiri
dari 17 siswa laki-laki, dan 13 siswa perempuan. Parameter yang diukur dalam penelitian ini
adalah aktivitas guru dan siswa yang diperoleh dari lembar observasi, serta hasil belajar yang
diperoleh dari ulangan harian. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar
IPA pada materi sumber daya alam. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diketahui
bahwa rata-rata aktivitas guru pada siklus I yaitu 53,7% atau dengan dengan kategori kurang, dan
pada siklus II rata-rata aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu 88,8% atau dengan kategori
baik. Kemudian rata-rata aktivitas siswa pada siklus I adalah hasil belajar siswa rata-rata
aktivitas siswa pada siklus I yaitu 62,5% atau dengan kategori cukup, dan pada siklus II
meningkat dengan rata-rata 87,5% atau dengan kategori baik, sedangkan rata-rata hasil belajar
siswa sebelum tindakan sebesar 61,73, pada siklus I adalah meningkat menjadi 67,47, sehingga
terjadi peningkatan sebesar sedangkan pada siklus II tercapai rata-rata nilai sebesar 80,40matau
dengan kategori baik. Dengan demikian terjadi peningkatan sebesar 18,67%. Sehingga melalui
hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang berbunyi jika diterapkan
model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, maka dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa
kelas IV SD Negeri 011 Kuala Sebatu Kecamatan Batang Tuaka Kabupaten Indragiri Hilir dapat
diterima.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 017.112 (0100)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Guru sekolah Dasar., 2012

Deskripsi Fisik

ix, 147 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 017.112 (0100)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

zelpino

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar