CD Skripsi

Penggunaan Model Pembelajaran Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas Xi IPS SMA N 2 Siak Kecamatan Minas Kabupaten Siak

---

Kata Kunci : Model Pembelajaran group investigation, Kelas Kontrol, Kelas
Eksperimen, Hasil Belajar, PKn.
Rumusan Masalah dalam penelitian ini “Apakah Penggunaan Model
Pembelajaran Group Investigation dapat Meningkatkan Hasil Belajar PKn siswa
Kelas XI IPS SMAN 2 Siak Kecamatan Minas Kabupaten Siak. Dengan demikian
hipotesis yang diajukan, yaitu “Penggunaan Model Pembelajaran Group
Investigation dapat meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas XI IPS SMAN
2 Siak Kecamatan Minas Kabupaten Siak “ Penelitian ini merupakan Penelitian
Deskriptif Kuantitatif. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah kelas
XI IPS 1, XI IPS 3, dan XI IPS 4, Peneliti hanya mengambil 3 kelas dari 4 kelas
dari jumlah seluruh kelas XI IPS yang ada d sekolah SMAN 2 Siak Kecamatan
Minas Kabupaten Siak. Pada Tahun Ajaran 2009/2010. Sampel dalam penelitian
ini diambil berdasarkan teknik Sampling kelompok (cluaster sampling). Yaitu
mempunyai ciri-ciri sendiri-sendiri. Jadi kelas yang di jadikan sampel adalah
kelas XI IPS3 yang berjumlah 38 siswa dan kelas XI IPS 4 yang berjumlah 38
siswa sehingga seluruh adalah 76 siswa. Pengumpulan data di lakukan dengan
Teknik Observasi, Teknik Kepustakaan, Teknik Dokumentasi, Teknik Test.
Kemudian data di analisis dengan menggunakan uji homogenitas dan uji ”t”.
Setelah data diproses, berdasarkan analisis uji-t diketahui nilai t kedua
kelas (eksperimen dan kontrol) adalah Ftabel > Fhitung yaitu 8,71 > 1,665 yang
berarti ada perbedaan hasil signifikan pada tingkat signifikan 5 %. Dengan
demikian hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dibanding dengan kelas
kontrol pada pokok bahasan Sistem Hukim dan Peradilan Internasional, dimana
kelas kontrol menggunakan metode ceramah biasa dan pada kelas eksperimen
menggunakan metode Group Investigation.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 02.110 (0042)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan., 2010

Deskripsi Fisik

91 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 02.110 (0042)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dewa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar