CD Skripsi

Pemberdayaan Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Anak Di Sd Beerseba Pekanbaru

---

Judul : Pemberdayaan Perpustakaan Sekolah Untuk Meningkatkan Minat Baca Anak di SD Beerseba Pekanbaru. Identifikasi Masalah Penelitian ini adalah : (1) Apakah perpustakaan SD Beerseba bisa diterapkan sepenuhnya untuk meningkatkan minat baca anak/murid. (2) Bagaimanakah hubungan pendidikan dengan adanya perpustakaan SD Beerseba. (3) Apakah perpustakaan dapat meningkatkan minat baca anak/murid di SD Beerseba . (4) Apakah perpustakaan sudah memadai fasilitasnya yang dibutuhkan anak/murid di perpustakaan SD Beerseba. Batas permasalahan penelitian ini, pemberdayaan perpustakaan sekolah untuk meningkatkan minat baca anak di SD Beerseba. Rumusan penelitian ini adalah (1) bagaimana pelaksanaan pengorganisasian perpustakaan sekolah SD Beerseba, (2) bagaimana tata laksana pengadministrasian perpustakaan SD Beerseba, (3) bagaimana pengaturan kegiatan perpustakaan sekolah SD Beerseba, (4) bagaimana peranan perpustakaan SD Beerseba, (5) Apakah tujuan perpustakaan SD Beerseba. Jenis penelitian bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan berupa pertanyaan dengan informan penelitian. Berdasarkan hasil analisis / pemberdayaan perpustakaan sekolah untuk meningkatkan minat baca anak di SD Beerseba Pekanbaru dapat diambil kesimpulan bahwa guru selalu mengarahkan murid-murid keperpustakaan dan sebagian besar murid-murid mempergunakan perpustakaan untuk membaca, mengerjakan tugas, dan bilamana guru mata pelajaran berhalangan mengajar, murid-murid langsung ke perpustakaan untuk membaca dan mengerjakan tugas, dengan tujuan untuk mendukung fasilitas sekolah untuk tercapainya pendidikan yang lebih baik dan unggul dalam prestasi serta pusat informasi dan sumber belajar bagi siswa dan seluruh komponen sekolah

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 011.112 (0020)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Luar Sekolah., 2012

Deskripsi Fisik

viii, 79 hlm.: ilus.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 011.112 (0020)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

lina

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar