Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas perangkat pembelajaran fisika yang dikembangkan pada materi pokok Tekanan kelas VIII SMP yang berorientasi model Problem Based Instruction. Objek penelitian ini adalah perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa (LKS), tes hasil belajar kognitif, keterampilan proses…