CD Skripsi

Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Di Kelas II C SD Negeri 005 Rumbai Pesisir Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengwtahui apakah pembelajaran koorperatif tipe Student Team Achevement Division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar IPS di kelas II C SD 005 Rumbai Pesisir Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan di kelas II C, dengan jumlah siswa 46 orang, yang terdiri dari 23 orang perempuan dan 23 orang laki-laki. Pos Tes dilakukan untuk data hasil belajar, aktivitas guru dan siswa dicatat dalam lembar pengamatan.Dari hasil penelitian terlihat bahwa ada peningkatan hasil belajar IPS di kelas II pada siklus I dan siklus II dibandingkan dengan sebelum dilaksanakan pembelajaran kooperatif tipe STAD. Nilai rata-rata sebelum tindakan, siklus I dan siklus II adalah : 63, 72 dan 82. ini berarti bahwa pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar IPS di kelas II C SD 005 Rumbai Pesisir Pekanbaru.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

05 01.108 (0032)

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Ekonomi., 2008

Deskripsi Fisik

vi, 60 hlm.: ill.; 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

05 01.108 (0032)

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dewa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar