Latar belakang dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen asesmen tipe AKM untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis peserta didik fase D pada materi PLSV dan PtLSV yang valid, reliabel, serta memiliki tingkat kesukaran dan daya pembeda yang baik. Instrumen asesmen adalah alat yang digun…