Penerapan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan…

Berdasarkan pengamatan peneliti selama mengajar di kelas IV SDN 009 Sungai Buluh Kecamatan Bunut Kabupaten Pelalawan pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ditemuai gejala-gejala sebagai berikut: 1) Dari 25 orang murid, hanya ada 11 atau 44% siswa bergairah dalam belajar dan sebanyak 12 atau 55% siswa tergolong kurang aktif dan mau bertanya kepada guru saat proses pembelajaran di kel…