Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) peserta didik yang rendah dan keterbatasan perangkat pembelajaran berupa modul ajar sebagai pendukung implementasi kurikulum merdeka. KPMM yang rendah dapat diperbaiki melalui perbaikan pada proses pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang menunjang kreativitas peserta didik dan memfasilitasi KPMM peserta d…