ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar keterampilan proses siswa dalam pembelajaran sains fisika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan Think Pair and Share di SDN 006 Rambah Samo Kabupaten Rokan Hulu pada materi perpindahan panas. Subyek yang diteliti adalah siswa kelas VI yang bejumlah 20 orang. Instrumen pengumpulan data adalah tes hasil be…