Hasil Belajar Keterampilan Proses Sains-Fisika Melalui Penerapan Model Pembel…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar keterampilan Proses Sains - fisika setelah penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS pada materi pokok Cahaya dan sifat-sifatnya. Adapun subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 008 Bangun Purba. Tahun Pelajaran 2008-2009 yang terdiri dari 12 orang siswa. Adapun keberhasilan keterampilan proses siswa ditinjau dari …