Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat motivasi belajar fisika siswa dan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan terhadap motivasi belajar fisika siswa sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan metode belajar Guided Note Taking (GNT) dalam model pembelajaran kooperatif di kelas X6 SMA Negeri 1 Kampar, pada materi pokok gelombang elektromagnetik. Penelitian ini dilaksanakan…