ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran fisika dengan penerapan pembelajaran berbantukan komputer melalui pendekatan konstruktivisme. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPAi SMA Negeri 4 Pekanbaru tahun pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 37 orang siswa, terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 23 siswa perempuan. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan de…