Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru TK terhadap pembelajaran matematika di Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan kedalam kategori baik. Persepsi guru secara keseluruhan tentang kreativitas pembelajaran anak usia dini dikatakan baik dalam beberapa indikator kreativitas y…