CD Skripsi

Analisis hambatan guru dalam menerapkan proses pembelajaran kurikulum merdeka di smp negeri 1 kelayang

---

Penelitian ini membahas hambatan guru dalam menerapkan proses
pembelajaran kurikulum merdeka di SMP Negeri 1 Kelayang Kabupaten Indragiri
Hulu Provinsi Riau. Latar belakang dari penelitian ini masih terdapat hambatan
guru dalam menerapkan proses pembelajaran kurikulum merdeka. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hambatan yang dialami guru dalam menerapkan
proses pembelajaran kurikulum merdeka. Disamping itu untuk mengetahui
gambar upaya apa yang dilakukan guru untuk mengatasi hambatan-hambatan
yang dialaminya dalam menerapkan proses pembelajaran kurikulum merdeka di
SMP Negeri 1 Kelayang. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif, informan dalam penelitian ini terdiri dari 9 (sembilan) orang yaitu
kepala sekolah,guru bahasa inggris, guru pendidikan pancasila dan
kewarganegaraan, guru agama islam, guru matematika, guru bimbingan
konseling, dan tiga orang informan penelitian sebagai siswa di SMP Negeri 1
Kelayang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
pedekatan kualitatif mulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data
dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini menjelaskan bahwa ada beberapa
hambatan guru dalam menerapkan kurikulum merdeka di SMP Negeri 1
Kelayang. Adapun hambatan utama yang dialami guru di SMP Negeri 1 Kelayang
yaitu keterbatasan sumber daya,pengajaran dan pengemabangan profesional yang
kurang memadai, ketidakmampuan dan kecemasan, beban kerja, kurangnya sarana
dan prasarana dan kurangnya pemahaman guru terhadap teknologi. Sedangkan
ii
dalam menyusun proses perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran beberapa
kendala yang dihadapi guru yaitu, menentukan alokasi waktu, menyusun program
tahunan (Prota), menyusun program semester (Promes), menyusun modul ajar,
pengelolaan kelas dan peserta didik serta pengelolaan guru. Berdasarkan hasil
penelitian ditemukan bahwa beberapa guru masih mengalami hambatan-hambatan
diatas.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005126529

Penerbit

Pekanbaru : Universitas Riau – FKIP – PPKN., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005126529

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PPKN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar