Image of Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Kelas X.D SMAN 15 Pekanbaru
Penanda Bagikan

CD Skripsi

Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Peserta Didik Kelas X.D SMAN 15 Pekanbaru

Kemampuan Representasi Matematis (KRM) adalah kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik dalam menyatakan ide dan gagasan matematika ke dalam berbagai cara seperti gambar, tabel, grafik, angka, huruf, simbol dan representasi lainnya dalam upaya memecahkan masalah matematika. Terdapat tiga aspek kemampuan representasi matematis yaitu representasi visual, representasi verbal, dan representasi simbol. Hasil wawancara, observasi, dan tes awal KRM peserta didik kelas X.D SMAN 15 Pekanbaru menunjukkan bahwa: (1) kemampuan representasi matematis peserta didik masih tergolong sangat rendah; (2) peserta didik kesulitan menyelesaikan soal jika diberikan soal yang berbeda dari soal yang biasanya diberikan oleh guru; (3) cara mengajar guru yang monoton dan berpusat pada guru; dan (4) peserta didik yang kurang berpartisipasi aktif selama proses pembelajaran.....

Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Riau 2105111603
2105111603
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2105111603
Penerbit
Pekanbaru : Universitas Riau FKIP Pendidikan Matematika.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2105111603
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar