CD Skripsi

persepsi mahasiswa tentang pelaksanaan 7 tema dalam pembelajaran proyek penguatan profil pelajar pancasila untuk satuan pendidikan menengah

---

Kata Kunci : Persepsi, 7 (Tujuh) Tema, Pelajar Pancasila
Penelitian ini dilakukan di latar belakangi oleh pentingnya kebijakan Penguatan
Profil Pelajar Pancasila pada satuan pendidikan yang dilaksanakan melalui
pembelajaran berbasis proyek, bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila dan
membentuk karakter siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.Tantangan dalam
melaksanakan pendidikan karakter adalah bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat
ditanamkan secara efektif krpada siswa di berbagai jenjang, termaksud dalam sekolah
menengah pertama dan sekolah menengah atas.
Dalam pelaksanaan kebijakan ini masih menimbulkan persepsi yang beragam
di kalangan mahasiswa, khususnya mahasiswa Program Studi Pendidkan Pancasila dan
Kewaeganegaraan (PPKn). Dalam hal ini, terdapat 7 Tema Pembelajaran Proyek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang telah atau sedang melaksanakan kegiatan
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP). Dengan tujuan agar mahasiswa dapat
memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan menjadi acuan bagi
peneliti selanjutnya serta memberikan pemahaman yang lebih baik tentang kebijakan
Penguatan Profil Pelajar Pancasila, dan hasil dari penelitian ini dapat menjadi masukan
dalam mengembangkan pembelajaran sesuai dengan kebijakan Penguatan Profil
Pelajar Pancasila.
Dari hasil penelitian ini dapat disampaikan bahwa persepsi mahasiswa terhadap
implementasi 7 (tujuh) Tema dalam Pembelajaran Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila pada Satuan Pendidikan Menengah menunjukan kategori Baik.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

1805113679

Penerbit

Pekanbaru : UNRI – FKIP – PPKN., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

1805113679

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PPKN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar