CD Skripsi

pengaruh media pembelajaran interaktif powerpoint berbantu wordwall terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran pendidikan pancasila kelas viii smp negeri 13 pekanbaru

---

Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, PowerPoint, Wordwall, Motivasi Belajar, Pendidikan Pancasila
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi belajar peserta didik. Kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar turut menjadi faktor penyebab rendahnya motivasi belajar. Disamping itu selama proses belajar mengajar sebagian peserta didik ada yang mengantuk, dari 40 peserta didik dalam 1 kelas terdapat 5% peserta didik yang tidur, tidak membawa buku panduan, izin keluar kelas dan aktivitas belajar peserta didik rendah. Oleh karena itu, penulis tertarik melakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif PowerPoint berbantu Wordwall terhadap motivasi belajar peserta didik dengan turun secara langsung ke lapangan dan mengetahui kondisi secara nyata.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif PowerPoint berbantu Wordwall terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas VIII SMP Negeri 13 Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif PowerPoint
ii
berbantu Wordwall terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas VIII SMP Negeri 13 Pekanbaru. Media pembelajaran adalah segala sesuatu seperti alat, lingkungan dan segala bentuk kegiatan yang dikondisikan untuk menambah pengetahuan, mengubah sikap atau menanamkan keterampilan pada setiap orang yang memanfaatkannya.
Penelitian ini merupakan kuantitatif jenis eksperimen dengan menggunakan desain randomized subjects, pretest-posttest control group design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan lembar observasi, angket, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 13 Pekanbaru yang terdiri dari 412 peserta didik dan sampel data penelitian ini adalah 2 kelas yang diambil berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila yang berjumlah 80 orang peserta didik yaitu kelas VIII.8 dan VIII.10.
Penggunaan media pembelajaran interaktif PowerPoint berbantu Wordwall memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik, karena diperoleh sig. (2.tailed) = 0,000 pada taraf signifikan 5% atau 0,05. Hasil 0,000 < 0,05 dan diperoleh nilai thitung ˃ ttabel sebesar 5,421 > 1,990 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan keputusan signifikan, dapat disimpulkan bahwasanya terdapat pengaruh media pembelajaran interaktif PowerPoint berbantu Wordwall terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas VIII SMP Negeri 13 Pekanbaru. Bedasarkan hasil pengujian N-Gain kelas eksperimen memperoleh g = 0,11 dalam kategori Tinggi, sedangkan kelas kontrol memperoleh g = 0,03 dalam kategori Rendah. Berdasarkan hasil uji-t (independent sample t-test) dan uji N-Gain tersebut, dapat disimpulkan bahwasanya penggunaan media pembelajaran interaktif PowerPoint berbantu Wordwall layak untuk diterapkan sebagai inovasi dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila guna meningkatkan motivasi dan keterlibatan aktif peserta didik.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005111626

Penerbit

Pekanbaru : UNRI – FKIP – PPKN., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005111626

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PPKN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar