CD Skripsi

pengaruh pembelajaran pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan terhadap moralitas siswa di smpn 1 pinggir

---

Kata Kunci : Pengaruh, Pembelajaran Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Moralitas
Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena permasalahan moral yang
dihadapi siswa saat ini yaitu kurangnya kesadaran akan makna nilai-nilai moral.
Permasalahan moral juga muncul seiring dengan mulai memurdarnya nilai-nilai
Pancasila di kalangan pelajar dan pola perilaku buruk yang semakin banyak terjadi
di kalangan generasi penerus. Berdasarkan informasi yang peneliti temukan,
fenomena serupa juga terjadi di SMPN 1 Pinggir dimana ditemukan siswa yang
mengalami permasalahan dengan moralitas terutama di kelas VIII dan IX. Beberapa
permasalahan yang dihadapi antara lain siswa yang tidak masuk sekolah, siswa
yang berbohong, siswa yang menggunakan kata-kata kasar, tidak menghormati dan
menghargai guru dan sesama siswa, berkelahi dengan teman, siswa tidak
memperhatikan guru saat sedang mengajar di kelas, merokok, siswa yang membuat
keributan dan lainnya. Fenomena ini tentu menunjukkan bahwa saat ini perubahan
sosial dan budaya terjadi semakin cepat dan kompleks. Seiring dengan
perkembangan teknologi dan informasi, siswa terpapar berbagai nilai dan norma
yang tidak sejalan dengan nilai-nilai Pancasila.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh
pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadap moralitas siswa
SMPN 1 Pinggir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada
pengaruh pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terhadapap
ii
moralitas siswa SMPN 1 Pinggir. Adapun manfaat adanya penelitian ini diharapkan
mampu menjadi sumber pengetahuan, serta pedoman bagi guru, sekolah, dan
lembaga pendidikan untuk terus mempertahankan serta meningkatkan kualitas
Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan menyadari
pengaruhnya terhadap moralitas siswa.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis asosiatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII dan IX yang berjumlah 409 siswa.
Sampel dalam penelitian ini berjumlah 80 siswa. Data dikumpulkan dengan
menggunakan angket tertutup yang terdiri dari 84 pernyataan.
Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan memiliki
pengaruh terhadap moralitas siswa di SMPN 1 Pinggir. Hal ini dikarenakan hasil
oalhan data yang diperoleh yaitu Fhitung ≥ Ftabel, yaitu 105,408 ≥ 3,96 dengan taraf
signifikan 0,00 ≤ 0,05 dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat
pengaruh antara variabel pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
(X) terhadap moralitas siswa (Y). Adapun perolehan nilai koefisien korelasi (R)
sebesar 0.758. Hal ini menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara variabel
pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan moralitas siswa
sedangkan perolehan nilai R-Square sebesar 0,575 atau 57,5% sedangkan sisanya
sekitar 42,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2005112811

Penerbit

Pekanbaru : UNRI – FKIP – PPKN., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2005112811

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PPKN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar