CD Skripsi

resistensi tokoh utama dalam novel hanauzumi karya junichi watanabe

---

Penelitian ini mengkaji bentuk perlawanan tokoh utama terhadap sistem patriarki dalam novel Hanauzumi karya Junichi Watanabe. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk-bentuk resistensi tokoh utama dalam menghadapi ketidakadilan pada masa Meiji. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk resistensi yang dilakukan oleh tokoh utama. Teori utama yang digunakan adalah teori resistensi James C. Scott, yang membagi bentuk perlawanan menjadi resistensi tertutup (hidden transcript) dan resistensi terbuka (public transcript). Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan kajian sosial budaya Jepang dan memperluas pemahaman mengenai dinamika relasi gender dalam masyarakat Jepang.
Berdasarkan analisis terhadap 12 data penelitian, ditemukan bahwa tokoh Ginko melakukan dua bentuk resistensi. Resistensi tertutup berjumlah 8 data, ditunjukkan melalui tindakan nonkonfrontatif, seperti meninggalkan rumah suami secara diam-diam, meminta cerai, mengubah nama, mengubah penampilan untuk menghilangkan ciri feminin, keteguhan sikap menghadapi pelecehan, menggunakan stigma penyakit sebagai perlindungan, meminta bantuan pejabat, serta mengabaikan vandalisme. Resistensi terbuka berjumlah 4 data yang ditunjukkan dalam bentuk konfrontasi langsung, seperti menghadap langsung ke Kementerian Dalam Negeri untuk menuntut hak mengikuti ujian lisensi kedokteran, memprotes larangan politik ke kementerian, menginisiasi rapat organisasi perempuan, dan menyusun petisi.
Berdasarkan temuan tersebut, resistensi tertutup lebih banyak ditemukan dibandingkan resistensi terbuka. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan posisi perempuan, sehingga perlawanan tertutup menjadi strategi yang lebih aman dan efektif. Sedangkan resistensi terbuka memiliki risiko yang lebih besar. Perjalanan Ginko mencerminkan bahwa strategi resistensi bersifat dinamis dan kontekstual, bergantung pada ruang sosial serta risiko yang dihadapi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2105135314

Penerbit

Pekanbaru : UNRI – FKIP – Pendidikan Bahasa Jepang., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2105135314

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIKAN BAHASA JEPANG

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmat

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar