Digilib Perpustakaan Universitas Riau

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of pemanfaatan museum pdri sebagai sumber belajar dalam pembelajaran sejarah di sma negeri 1 kecamatan gunuang omeh
Penanda Bagikan

CD Skripsi

pemanfaatan museum pdri sebagai sumber belajar dalam pembelajaran sejarah di sma negeri 1 kecamatan gunuang omeh

YULIAN GUSMITA 2205113274 - Nama Orang;

One of the efforts to utilize the surrounding environment as a learning resource is by making the PDRI Museum a learning resource in history learning. History teachers at SMA Negeri 1, Gunuang Omeh District, utilize the location as a contextual learning resource for students. This study aims to: (1) determine the utilization of the PDRI Museum as a learning resource in history learning at SMA Negeri 1, Gunuang Omeh District. (2) To determine the obstacles faced by teachers and students in utilizing the PDRI Museum as a learning resource in history learning at SMA Negeri 1, Gunuang Omeh District. (3) To determine the impact of utilizing the PDRI Museum as a learning resource in history learning at SMA Negeri 1, Gunuang Omeh District. The research method used in this study is a qualitative method that aims to describe the utilization of the PDRI Museum as a learning resource in history learning for students at SMA Negeri 1, Gunung Omeh District. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation studies. Data analysis uses the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. In its implementation, history teachers at SMA Negeri 1, Gunuang Omeh District, utilized the PDRI Museum as a learning resource through a field trip model. Despite several challenges encountered during the process, the museum's use has proven to have a positive impact, both on improving the quality of history instruction and fostering students' appreciation for local history.
Keywords: Utilization, PDRI Museum, Learning Resources, History Learning


Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Riau 2205113274
2205113274
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2205113274
Penerbit
Pekanbaru : UNRI – FKIP – Pendidikan Sejarah., 2026
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2205113274
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PENDIDIKAN SEJARAH
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rahmat
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • JUDUL
  • DAFTAR ISI
  • ABSTRAK
  • BAB I PENDAHULUAN
  • BAB II TINJAUAN PUSTAKA
  • BAB III METODE PENELITIAN
  • BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
  • BAB V PENUTUP
  • DAFTAR PUSTAKA
  • LAMPIRAN
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Digilib Perpustakaan Universitas Riau
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Berisi judul dan abstrak tugas akhir mahasiswa sarjana, master dan doktor Universitas Riau. Untuk mendapatkan full texs harus mengikuti aturan dari Perpustakaan Universitas Riau.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?