CD Skripsi
Penggunaan Media Pohon Hitung Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung pada Anak Usia 5-6 tahun di TK Raudhah Pekanbaru
Kemampuan berhitung anak belum tercapai secara maksimal, karena guru kurang
kreatif dalam menggunakan media pembelajaran. Oleh karena itu perlu upaya yang
bisa meningkatkan kemampuan berhitung anak yaitu melalui media pohon hitung.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan
berhitung melalui media pohon hitung dan untuk mengetahui seberapa tinggi
peningkatan yang terjadi. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus. Pengumpulan data
penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2009/2010, melalui
instrumen pegumpulan data yaitu berupa lembaran observasi. Analisis data
dilakukan secara kualitatif antar siklus, sedangkan analisis hasil penguasaan
kemampuan berhitung anak dilakukan secara kuantitatif yaitu dengan rumus dari
Zainal, dkk (2009:53) yaitu P = Posrate-Baserate x 100%.
Baserate
Hasil penelitian dari 2 kali siklus terjadi peningkatan yang berarti dibandingkan
sebelum diberi tindakan yaitu 52%. Dari hasil penelitian tersebut didapat
kesimpulan bahwa media pohon hitung dapat meningkatkan kemampuan berhitung
anak di Taman Kanak-kanak Raudhah Pekanbaru.
Tidak tersedia versi lain