Digilib Perpustakaan Universitas Riau

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Biologi Kelas VII4 Di SMP Negeri 2 Tambang T.P 2015/2016
Penanda Bagikan

CD Skripsi

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Biologi Kelas VII4 Di SMP Negeri 2 Tambang T.P 2015/2016

FAT ELISSA / 0905113834 - Nama Orang;

The aim of this research was to improve scientific attitude and biology learning result of students class VII4 at SMPN 2 Tambang with the application of think pair share model academic year 2015/2016. This research was conducted at SMPN 2 Tambang class VII4 on Maret until April 2016. This research was a classroom action research and collaborated with teacher of SMPN 2 Tambang. Subject of this research was student class VII4 that consist of 20 student (11 girls and 9 boys). The parameters of this research were scientific attitude and learning result. Scientific attitude consist of curiosity, collaboration, disiplin, responsibility and percayadiri. Learning result consist of reserve capacity and student thoroughtness. Data analysis consist of scientific attitude and students learning result. The result showed that the mean score of scientific attitude on 1 st cycle was 69,25%(kurang) and increased on 2nd cycle with the mean score was 89,75%(good). For reserve capacity, the mean score on 1 st cycle was 70,5%(kurang) and increased on 2 nd cycle with the mean score was 83%(good). For students thoroughness individually, the mean score was 80%(thorough) on 1 st cycle and 100%(thorough) on 2 nd cycle. Based on the result, it can be conclude that the application of think pair share model could improve scientific attitude and biology learning result of student class VII4 at SMPN 2 Tambang academic year 2015/2016.

Key words : Improve scientific attitude, think pair share model, biology learning result


Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Riau 05 07. 116 (0011)
05 07. 116 (0011)
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
05 07. 116 (0011)
Penerbit
Pekanbaru : Universitas Riau - FKIP - Pendidikan Biologi., 2016
Deskripsi Fisik
viii, 148 hlm.: ill.; 29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
05 07. 116 (0011)
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PENDIDIKAN BIOLOGI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
FATAH
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • COVER
  • ABSTRAK
  • DAFTAR ISI
  • BAB I PENDAHULUAN
  • BAB II KAJIAN TEORI
  • BAB III METODE PENELITIAN
  • BAB IV HASIL PENELITIAN
  • BAB V PENUTUP
  • DAFTAR PUSTAKA
  • LAMPIRAN
  • LAMPIRAN
  • LAMPIRAN
  • LAMPIRAN
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Digilib Perpustakaan Universitas Riau
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Berisi judul dan abstrak tugas akhir mahasiswa sarjana, master dan doktor Universitas Riau. Untuk mendapatkan full texs harus mengikuti aturan dari Perpustakaan Universitas Riau.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?